Simultane dialoger.
Carsten Jessen, forsker ved Danmarks Pædagogiske Universitet.
Carsten Jessen kommer med et eksempel på en skole , der fratog eleverne deres mobiltelefoner når der foregik undervisning, med den begrundelse at eleverne ikke var nærværende noknde nok i skolens sociale liv, når de altid kommunikerede i mobiltelefonerne.
Carsten Jessen mener at man fortolker de unges adfærdsmønstre overfladiske ved at sige at de kun kan koncentrere sig i lidt tid af gangen. Han henviser til at det er en generationsforskel og ikke andet.
Carsten Jessen mener at de unge netop er gode til at anvende de nye kommunikationsmedier til at skabe gode sociale relationer. Med alt hvad de unge foretager sig i mange forskellige rum, mener Carsten Jessen at de unge er dygtige at holde styr mange sociale relationer via eks. mobiltelefonen.
De unge har ifølge Carsten Jessen en fornem koncentrationsevne. De kan holde styr på flere samtaler på en gang og stadig lave lektier og se tv. Dette er hvad Carsten Jessen beskriver som simultane dialoger.
Abonner på:
Kommentarer til indlægget (Atom)
Ingen kommentarer:
Send en kommentar